La Asociación Peruano Japonesa, Fundación Japón – Lima y la Universidad de Tsukuba realizaron el Seminario y Taller de Capacitación para profesores de Idioma Japonés en Sudamérica hispanohablante

Del 6 al 9 de noviembre el Centro de Desarrollo para la educación - Lima Nikko de la Asociación Peruano Japonesa (APJ) se convirtió en sede del Seminario y Taller de Capacitación para profesores de Idioma Japonés en Sudamérica hispanohablante organizado a través del Departamento de Difusión del Idioma Japonés de la institución, Fundación Japón – Lima y la Universidad de Tsukuba.

Con la participación de 26 docentes de instituciones educativas de Argentina, Bolivia, Chile, Colombia, Ecuador, Paraguay, Perú, Uruguay y Japón, el encuentro tuvo como objetivo reforzar las habilidades y recursos en la enseñanza del idioma japonés en países de habla hispana.

Intervención de Masaki Ono, director del Centro para la Educación de la Comunicación Global de la Universidad de Tsukuba.

Estuvieron presentes en la inauguración Hiroyuki Ueno, director de Fundación Japón - Lima; Takashi Nishimura, representante residente de JICA; el profesor Masaki Ono, director del Centro para la Educación de la Comunicación Global de la Universidad de Tsukuba; y Francisco Okada, presidente de la APJ.

Discurso inicial de Francisco Okada, presidente de la APJ.

“Con estos espacios buscamos aprender y pensar en recursos didácticos necesarios para la enseñanza del idioma japonés, para así garantizar la continuidad del idioma y la cultura japonesa, conservando el legado de los primeros inmigrantes en la región. Como institución matriz de la comunidad nikkei en el Perú, reafirmamos nuestro compromiso de afianzar los lazos de amistad con nuestros países hermanos”, señaló Okada durante la inauguración.

Palabras de Hiroyuki Ueno, director de Fundación Japón - Lima.

Por otro lado, Hiroyuki Ueno deseó el mejor de los éxitos a los participantes. “La Fundación Japón tiene como misión fortalecer los lazos culturales entre Japón y los países en los que estamos presentes. Y una de las maneras más significativas de lograr este entendimiento mutuo es a través de la educación del idioma Japonés. Al colaborar y compartir experiencias con cada uno de ustedes, avanzamos en nuestra meta de hacer que el idioma japonés sea accesible y significativo para los estudiantes hispanohablantes en Sudamérica”, manifestó.

Los docentes compartieron tres jornadas en las que analizaron, crearon y presentaron materiales didácticos, además de hacer una visita al Museo de Inmigración Japonesa al Perú “Carlos Chiyoteru Hiraoka”, al Museo Amano y al Matsuri en la Asociación Estadio La Unión.

En la ceremonia de clausura, Masaya Fukasawa, director del Departamento de Difusión del Idioma Japonés, agradeció a los organizadores y participantes. “Estoy seguro de que regresan a casa con muchos aprendizajes, pero también con más energía para seguir trabajando en una red docente que seguirá construyendo la mejora de la enseñanza y aprendizaje del nihongo”.

Palabras finales de Masaya Fukasawa, director del Departamento de Difusión del Idioma Japonés.